能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。

诗句介绍

【译文】能充分发挥万物的本性,就可以帮助天地培育生命;能帮助天地养育万物,就可以与天地并列了。

【注释】化育:教化培育。参:并列、同等的地位。

【赏析】儒家思想中天人合一观念的重要体现。它强调了人类与自然世界的和谐关系,提醒人们要尊重自然、顺应自然、感恩自然,追求与天地同呼吸、共命运的境界。
中庸简介
中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,原是《礼记》第三十一篇,相传为子思所作,是一部中国古代讨论教育理论的重要论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇,南宋朱熹作《中庸集注》,最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对古代教育产生了极大的影响。
子思的诗词曲代表作
孔伋,字子思孔子的嫡孙、孔子之子孔鲤的儿子。大约生于周敬王三十七年(公元前483年),卒于周威烈王二十四年(公元前402年),享年82岁。中国春秋时期著名的思想家。受教于孔子的高足曾参,孔子的思想学说由曾参传子思,子思的门人再传孟子。后人把子思、孟子并称为思孟学派,因而子思上承曾参,下启孟子,在孔孟“道统”的传承中有重要地位。

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